Sta per iniziare il nuovo Progetto Speciale per la Didattica del Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere “Dal Tesoro…
Notizie generali
Il Professor Alberto Mario Banti tra i nuovi soci dell’Accademia Nazionale dei Lincei
La cerimonia di conferimento dei distintivi si terrà all’apertura del nuovo anno accademico Si sono concluse il 27 luglio le…
Dipartimento in lutto per la scomparsa di Mario Benzi
Ricordo di Mario Benzi della Prof.ssa Maria Letizia Gualandi Con la scomparsa di Mario Benzi il mondo accademico ha perso…
Global Latin II e Roma Sinica III
A Siena e a Pisa due convegni internazionali organizzati nell’ambito del progetto SERICA Nella prima metà di settembre si terranno…
Resurgences: esplorando le ecologie dell’abbandono | Progetti speciali per la didattica
Partito il progetto interdisciplinare per lo studio dei paesaggi abbandonati delle Apuane versiliesi È partito a luglio “Resurgences: esplorando le…
Uscita del nuovo volume della collana, Ancient Egypt in Context (Cambridge Elements) – Egyptian Archaeology and the Twenty-First Century Museum , Alice Stevenson
Si segnala l’uscita del nuovo volume della collana, Ancient Egypt in Context (Cambridge Elements), diretta da Gianluca Miniaci (Università di Pisa), Juan…
e-COOL: Etnografie di COmunità, Oggetti e Luoghi a Lampedusa | Progetti speciali per la didattica
Didattica speciale a Lampedusa: un mare di progetti del Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere Continuano le attività del…
Convegno internazionale “Su altre sponde” | Call for papers
Sarà aperta fino al 20 agosto la call for papers del Convegno di studi “Su altre sponde: contro-narrazioni queer nell’arte dell’Europa del…
Uşaklı Höyük Archaeological Project: ad agosto la nuova campagna di scavo
È diretto dall’Università di Pisa il team internazionale impegnato nelle ricerche a Uşaklı Höyük Fra pochi giorni archeologi e studenti…
Due progetti di didattica innovativa del Dipartimento selezionati da Circle U.
Il riconoscimento di “Flagship Initiative” va a MUSEIA per il progetto “Università Musei Pubblici” e al progetto “TESSITURE” Integrazione degli…