Si avvisa che con provvedimento del Direttore di Dipartimento è disposta la sospensione dell’attività didattica del Dipartimento di Civiltà e…
Tag: CdLM Storia e Forme delle Arti Visive dello Spettacolo e dei Nuovi Media
Borse di studio San Gemini 2024: Programma San Gemini Preservation Studies
L’ Associazione Valorizzazione del Patrimonio Storico San Gemini Odv , in collaborazione con il Comune e la Parrocchia di San…
Annullamento lezione 14 marzo Storia dell’arte contemporanea – prof. Patti
La lezione di Storia dell’arte contemporanea del prof. Patti di giovedì 14 marzo è annullata. Le prossime lezioni si terranno…
Dialoghi sulla Public History
Nuovo ciclo di incontri alla Domus Mazziniana Partirà il 19 marzo il nuovo ciclo di incontri “Dialoghi sulla Public History”,…
Offerta di tirocinio curriculare presso la Biblioteca del Conservatorio di La Spezia
Nuova offerta di tirocinio curriculare presso la Biblioteca del Conservatorio di La Spezia (SP), che ha già sottoscritto una convenzione…
Annullata la lezione di Storia dell’arte contemporanea di domani, 27 febbraio – Prof. Patti
Come già anticipato in aula, la lezione di Storia dell’arte contemporanea del prof. Mattia Patti prevista per martedì 27 febbraio…
Tirocinio curriculare universitario presso Lucca Film Festival 2024 – CdS SAVS
Il Lucca Film Festival (www.luccafilmfestival.it), organizzato dall’associazione vi(s)ta nova, è convenzionato con il Dipartimento di Civiltà e Forme del Sapere.…
Proposta di stage per Musicastrada Festival (Edizione 2024)
Per gli studenti dei Corsi di Laurea in DISCO e SAVS è attiva la proposta di stage per diventare parte attiva della sezione Comunicazione…
Proposta di tirocinio con Pensieri di Bo’ Cultura e Teatro APS – Santa Maria a Monte (PI)
Pensieri di Bo’ Cultura e Teatro APS – Santa Maria a Monte (PI) propone, da gennaio a dicembre 2024, agli…
NexUs | Cultura e Ricerca: connessioni per l’innovazione
Incontro a Firenze su cultura, ricerca e innovazione Martedì 5 dicembre 2023, dalle 9:30 alle 17:00 a Firenze presso l’Istituto…

