Come costruire il proprio piano di studi |
- Il piano di studi è composto di: Corsi in 5 diversi ambiti + CFU da stage e tirocini + Attività relative alla tesi di Diploma
- Per l’Ambito 1 è necessario scegliere OGNI ANNO 2 discipline caratterizzanti a scelta tra quelle attive del proprio Curriculum e 2 a scelta negli altri curricula
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Le informazioni relative ai corsi e ai laboratori del nuovo curriculum di Archeologia orientale saranno aggiunte all’elenco non appena possibile.
Anno accademico 2025-2026
AMBITO 1
“Conoscenza e contestualizzazione di beni archeologici”
Discipline caratterizzanti
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CURRICULUM DI ARCHEOLOGIA PREISTORICA E PROTOSTORICA |
10 CFU nel I anno
+
10 CFU nel II anno |
Due discipline il I anno e due il II anno, a scelta tra:
- Preistoria e protostoria egea. Contesti e riconoscimento di materiali
- Preistoria e protostoria del Vicino Oriente Antico
- Archeologia funeraria
- Ecologia umana
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CURRICULUM DI ARCHEOLOGIA CLASSICA
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10 CFU nel I anno
+
10 CFU nel II anno |
Due discipline il I anno e due il II anno, a scelta tra:
- Archeologia classica. Contesti monumentali
- Archeologia classica. Classificazione e datazione dell’arte greca e romana
- Topografia antica. Archeologia dei paesaggi: riconoscimento dei paesaggi urbani e territoriali
- Archeologia funeraria
- Ecologia umana
- Metodologia del rilievo archeologico
- Etruscologia e archeologia italica. Storia, contesti, materiali
- Archeologia egea. Contesti e riconoscimento di materiali
- Introduzione all’epigrafia greca e latina per archeologi
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CURRICULUM DI ARCHEOLOGIA TARDO ANTICA E MEDIEVALE |
10 CFU nel I anno
+
10 CFU nel II anno |
Due discipline il I anno e due il II anno, a scelta tra:
- Archeologia medievale. Le produzioni in età medievale
- Metodologia del rilievo archeologico
- Archeologia funeraria
- Ecologia umana
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CURRICULUM DI ARCHEOLOGIA ORIENTALE |
10 CFU nel I anno
+
10 CFU nel II anno |
Due discipline il I anno e due il II anno, a scelta tra:
- Preistoria e protostoria egea. Contesti e riconoscimento di materiali
- Archeologia dell’Asia Occidentale e del Mediterraneo Orientale antichi
- Archeologia funeraria
- Ecologia umana
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AMBITO 1
“Altre discipline nell’ambito 1” |
10 CFU nel I anno
+
10 CFU nel II anno |
Due discipline a scelta tra le discipline caratterizzanti tra quelle attivate nei due Curricula non prescelti |
AMBITO 2
“Museografia, tutela e valorizzazione dei beni archeologici del territorio”
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5 CFU nel I anno
+
5 CFU nel II anno |
Una disciplina all’anno tra i corsi attivi:
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AMBITO 3
“Diagnostica, conservazione e restauro dei beni culturali”
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5 CFU nel I anno
+
5 CFU nel II anno |
Una disciplina all’anno tra i corsi attivi:
- Archeometria (attivo)
- Metodi fisici per lo studio dei beni archeologici
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AMBITO 4
“Economia, Gestione, comunicazione”
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5 CFU (nel I o II anno) |
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AMBITO 5
“Legislazione relativa ai beni culturali”
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5 CFU (nel I o II anno) |
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STAGE E TIROCINI |
15 CFU nel I anno
+
15 CFU nel II anno |
Così ripartiti nel corso dei due anni:
- 10 CFU = 250h di Scavi/Ricognizioni Archeologiche (1 CFU = 25 ore di attività)
- 10 CFU = 150 h di Gestione, svolti presso istituzioni periferiche per i Beni e le Attività Culturali (1CFU = 15 ore di attività)
- 10 CFU = 150h di Laboratorio/Museo (1CFU = 15 ore di attività). I crediti possono essere ottenuti svolgendo attività presso i Laboratori o i musei del nostro Ateneo o convenzionati.
Laboratori attivi nel 2026
- Laboratorio. Riconoscimento di materiali preistorici
- Laboratorio. Archeologia e progettazione europea
- Laboratorio. La sicurezza dei cantieri
- Laboratorio. Teoria e pratica dell’archeologia professionale: l’archeologia preventiva
- Laboratorio. Seminari di divulgazione della ricerca archeologica (ricerche in corso)
- Laboratorio. Redazione del curriculum vitae e di un progetto di ricerca in ambito accademico
- Laboratorio. Seminario di ricerca per magistrandi, specializzandi e dottorandi in Archeologia Classica ed Etruscologia
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Attività relative alla tesi di Diploma |
10 CFU nel I anno
+
10 CFU nel II anno |
Si prevede che una parte del tempo di studio sia dedicato alla preparazione della tesi che si consiglia di definire con il docente di riferimento scelto già dal primo anno. |
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